{"id":2501,"date":"2025-11-29T01:31:25","date_gmt":"2025-11-29T01:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/deedeemode-tkaniny.pl\/blog-news\/?p=2501"},"modified":"2025-11-29T01:31:25","modified_gmt":"2025-11-29T01:31:25","slug":"jakie-sa-sposoby-przedstawiania-informacji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deedeemode-tkaniny.pl\/blog-news\/jakie-sa-sposoby-przedstawiania-informacji\/","title":{"rendered":"Jakie s\u0105 sposoby przedstawiania informacji?"},"content":{"rendered":"

Wizualna<\/strong> \u2014 odbierana przez narz\u0105dy wzroku.
\nD\u017awi\u0119kowa<\/strong> \u2014 odbierana przez narz\u0105dy s\u0142uchu.
\nDotykowa<\/strong> \u2014 odbierana przez receptory dotykowe.
\nW\u0119chowa<\/strong> \u2014 odbierana przez receptory w\u0119chowe.
\nSmakowa<\/strong> \u2014 odbierana przez receptory smakowe. <\/p>\n

WED\u0141UG FORMY PRZEDSTAWIENIA:<\/h3>\n
    \n
  • Tekstowa<\/strong> \u2014 przekazywana w postaci symboli przeznaczonych do oznaczania leksem\u00f3w j\u0119zyka.<\/li>\n
  • Liczbowa<\/strong> \u2014 w postaci cyfr i znak\u00f3w (symboli) oznaczaj\u0105cych dzia\u0142ania matematyczne.<\/li>\n
  • Graficzna<\/strong> \u2014 w postaci obraz\u00f3w, przedmiot\u00f3w, wykres\u00f3w.<\/li>\n
  • D\u017awi\u0119kowa<\/strong> \u2014 ustna lub w postaci nagrania i przekazu leksem\u00f3w j\u0119zyka drog\u0105 audio.<\/li>\n
  • Informacja wideo<\/strong> \u2014 przekazywana w postaci nagrania wideo.<\/li>\n<\/ul>\n

    WED\u0141UG ZNACZENIA:<\/h3>\n
      \n
    • Aktualna<\/strong> \u2014 informacja cenna w danym momencie czasu.<\/li>\n
    • Wiarygodna<\/strong> \u2014 informacja uzyskana bez zniekszta\u0142ce\u0144 z wiarygodnych \u017ar\u00f3de\u0142.<\/li>\n
    • Zrozumia\u0142a<\/strong> \u2014 informacja wyra\u017cona w j\u0119zyku zrozumia\u0142ym dla osoby, dla kt\u00f3rej jest przeznaczona.<\/li>\n
    • Pe\u0142na<\/strong> \u2014 informacja wystarczaj\u0105ca do podj\u0119cia w\u0142a\u015bciwej decyzji lub zrozumienia.<\/li>\n
    • Warto\u015bciowa<\/strong> \u2014 u\u017cyteczno\u015b\u0107 informacji okre\u015blana jest przez podmiot, kt\u00f3ry j\u0105 otrzyma\u0142, w zale\u017cno\u015bci od mo\u017cliwo\u015bci jej wykorzystania.<\/li>\n<\/ul>\n

      Jakie s\u0105 sposoby rozmna\u017cania przez podziemne p\u0119dy?<\/h2>\n

      Ro\u015bliny okrytonasienne mog\u0105 tak\u017ce rozmna\u017ca\u0107 si\u0119 przez podziemne zmodyfikowane p\u0119dy (k\u0142\u0105cza, bulwy, cebule).
      \nK\u0142\u0105czami rozmna\u017caj\u0105 si\u0119 takie cenne ro\u015bliny ozdobne jak irysy, konwalie.
      \nBulwami \u2014 ziemniaki, topinambur, cebulami \u2014 cebula, tulipany, narcyzy, lilie.<\/p>\n

      Sposoby rozmna\u017cania przez podziemne p\u0119dy:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
      Typ p\u0119d\u00f3w<\/th>\nPrzyk\u0142ady ro\u015blin<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
      K\u0142\u0105cza<\/td>\nIrysy, konwalie<\/td>\n<\/tr>\n
      Bulwy<\/td>\nZiemniaki, topinambur<\/td>\n<\/tr>\n
      Cebule<\/td>\nCebula, tulipany, narcyzy, lilie<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      Jakie sposoby zakupu musz\u0105 by\u0107 uwzgl\u0119dnione w regulaminie zakup\u00f3w?<\/h2>\n

      Regulaminem zakup\u00f3w przewiduje si\u0119 zakupy konkurencyjne i niekonkurencyjne, ustanawia si\u0119 procedur\u0119 przeprowadzania takich zakup\u00f3w z uwzgl\u0119dnieniem przepis\u00f3w niniejszej Ustawy Federalnej.<\/p>\n

      Jednocze\u015bnie zakupy konkurencyjne, w kt\u00f3rych uczestnikami, zgodnie z postanowieniami rz\u0105du Federacji Rosyjskiej, mog\u0105 by\u0107 jedynie podmioty ma\u0142ych i \u015brednich przedsi\u0119biorstw, s\u0105 przeprowadzane w formie elektronicznej.
      \nZakupy konkurencyjne w innych przypadkach s\u0105 przeprowadzane w formie elektronicznej, je\u017celi regulamin zakup\u00f3w nie stanowi inaczej.<\/p>\n

      Zakupem konkurencyjnym jest zakup, kt\u00f3ry spe\u0142nia jednocze\u015bnie nast\u0119puj\u0105ce warunki:<\/h3>\n

      Informacja o zakupie konkurencyjnym jest zg\u0142aszana przez zamawiaj\u0105cego w jeden z nast\u0119puj\u0105cych sposob\u00f3w:<\/p>\n